谈谈运动技能与人类发展的关系，运动技能发展的特点有哪些

运动技能是指个体通过训练和实践所掌握的能力，这种能力不仅需要具备基本的体能和技术功底，更需要在不断练习中形成稳定的行为模式。运动技能的发展特点与成长发育过程、经验累积和认知水平等有很大关系，下面我们将从不同的角度阐述这些特点。

首先，运动技能的发展具有阶段性。在不同的年龄阶段，个体对运动技能的需求和接受程度有所不同，因此训练方法和有效性也会发生改变。例如，幼儿期注重基本的运动技能和动作发展，青少年期则需要注重复合型和比赛经验等方面的练习，而成年期则需要注重技术和战术的综合提升。

另外，运动技能的发展存在个体差异和可塑性。由于每个人的身体条件、兴趣爱好和生活环境都不尽相同，因此在运动技能的发展过程中，每个人所面临的挑战和表现都会有所不同。但是，通过科学的训练和个性化的指导，个体在很大程度上可以改善自己的技能水平。

此外，运动技能的发展需要长期、系统、有目的的练习。运动技能水平的提高需要不断的重复和积累，需要建立起良好的训练习惯和规律。同时运动练习也需要有一定的目的和方向性，根据具体的训练目标和需求来制定计划和方法。只有长期耐心的坚持下去，才可能在运动技能上获得实质性的进步。

另一方面，运动技能的发展也是一种认知能力的提高。在运动的过程中，人的大脑需要进行复杂的信息处理和决策，例如运动惯性、外界干扰及内部控制等都需要人的机体快速的做出反应，同时能快速的做出反应需要的是人的空间感知、心理素质等思维能力的提高。因此，在运动技能的训练中，一定会涉及到具体的认知要素的练习和训练。

最后，运动技能的发展需要注重整体性和综合性。运动技能的提升不仅仅是技术性和体能方面的重复练习，还需要注重战术策略、心理素质、团队协作和领导才能等方面的综合提升。对于个体而言，完全依赖某一方面的技能水平提升，未免有失偏颇。

综上所述，运动技能的发展特点是多方面的，具有阶段性、差异性、可塑性、系统性、认知性和整体性等多个方面的特征。对于个体而言，要想在运动技能水平上持续提升，就需要充分认识到这些特点，挖掘自身潜力，找到合适的训练方法和环境，并做好长期坚持的准备。